Projekty międzynarodowe – początki zmian w polskiej szkole

Brałam niedawno udział w ciekawej dyskusji na temat początków zmian w polskiej szkole. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że to projekty międzynarodowe, takie jak Socrates, a potem Comenius zapoczątkowały przemianę polskiej szkoły. Kamieniem milowym był też z pewnością Traktat Lizboński, który określił kompetencje kluczowe, wyznaczające od 2005 roku kierunek europejskim szkołom. Jakkolwiek by szumnie nie brzmiały, na szczęście wyznaczyły drogę zmian i sprawiły, że szkoły (w tym … Czytaj dalej Projekty międzynarodowe – początki zmian w polskiej szkole

Przywództwo w oświacie

Właśnie wróciłam ze szkolenia ORE. Tematem była rola dyrektora oraz przywództwo w oświacie. Ciekawe i pracowite trzy dni sprawiły, że zaczęłam postrzegać przywództwo w innym, bardziej pozytywnym wymiarze. Zdałam też sobie sprawę z tego, że jako dyrektor szkoły już potrafię dzielić się przywództwem z innymi. Wiem też, że długa droga jeszcze przede mną.  Prawdziwy przywódca to eduzmieniacz – to oczywiście moja refleksja po udziale w szkoleniu. … Czytaj dalej Przywództwo w oświacie

Eduzmieniacz, kto to taki?

Eduzmieniacz nie boi się zmiany. Stawia na rozwój, potrafi określić cele, do których zmierza. Jest otwarty na dialog, umie pracować z innymi. Wyróżnia go kreatywność. Wie, że stanie w miejscu oznacza regres. Spotkałam na swej drodze wielu eduzmieniaczy, których entuzjazm,  wewnętrzna siła i mądrość inspirowały do zmian. Chciałabym, by blogowa przestrzeń  stała się miejscem edukacyjnego dialogu, wymiany edukacyjnych doświadczeń, wsparciem dla tych, którzy boją się … Czytaj dalej Eduzmieniacz, kto to taki?