Refleksje z eduzmieniaczowych podróży

Kolejny rok szkolny obfituje w nowe wyzwania, w tym przede wszystkim wielką niewiadomą związaną z reformą i przyszłością mojego gimnazjum. Staram się w tym wszystkim zachować spokój i zdrowy rozsądek, przy okazji wyciszając gimnazjalną superkadrę i zachęcając ją  do postawienia na rozwój osobisty i zawodowy, co i sama czynię. Oferta szkoleń jest naprawdę duża i ciekawa, a zatwierdzony do realizacji Erasmus Plus dla grona sprawia, … Czytaj dalej Refleksje z eduzmieniaczowych podróży

Dzień dobrej wiadomości

Dzień dobrej wiadomości odbył się w naszej szkole co prawda już tydzień temu, jednak wcześniej nie znalazłam czasu, by upowszechnić tak niewielką a jakże dużą akcję. Dobra nigdy za wiele! Pomysł oczywiście wyszedł od uczniów, którzy nieopodal sekretariatu postawili naszą wysłużoną urnę, by zbierać dobre wiadomości. Wbrew czasom, w których żyjemy, wiadomości były pisane w tradycyjny sposób. Zebrane, zostały posortowane i dostarczone adresatom. Ja też … Czytaj dalej Dzień dobrej wiadomości

Edukacja to relacja

Tytuł dzisiejszego postu jest zapożyczony od Fundacji Edutank (więcej szczegółów tutaj – kliknij), która już w październiku organizuje konferencję pod takim tytułem. A że bez relacji w dobrej szkole ani rusz, napiszę, jak staramy się budować relacje w gdyńskiej Jedynce. Ważny początek Zmorą  każdego początku roku szkolnego  są wszelkiego rodzaju zasady odczytywane na pierwszych lekcjach. Z opowieści koleżanki z pracy wiem, że po pierwszym dniu … Czytaj dalej Edukacja to relacja

Jak uczyć uważności w szkole?

Sprawa to z pewnością niełatwa, bo wiadomo, że uważne przyglądanie się rzeczywistości może spowodować wiele zawirowań w skostniałym często szkolnym świecie. Jestem uważna, czyli pytam o sens działań, mam refleksję, chcę zmienić to, co uwiera. Wczoraj miałam okazję być inspiratorem nieformalnej ewaluacji pracy szkoły dokonywanej przez uczniów (dwa tygodnie temu takiej refleksji poddali nasze gimnazjum  nauczyciele). Wspólnie wybraliśmy tematy: komunikacja, wartości, zasady oceniania, praca Samorządu Uczniowskiego oraz propozycje … Czytaj dalej Jak uczyć uważności w szkole?

Empatia w szkole – zajęcia dramowe

O tym, jak ważny jest rozwój inteligencji emocjonalnej u nastolatków, chyba nikogo przekonywać nie muszę. Dzisiaj, przy okazji Tygodnia Tolerancji i Życzliwości, który właśnie trwa w mojej szkole, poprowadziłam warsztaty dramy dla uczniów, których tematem przewodnim była właśnie empatia. Kilka inspiracji zaczerpnęłam ze świetnej publikacji DRAMA, którą się tutaj dzielę. Krótkie wprowadzenie: konkretnie na temat celu zajęć, nie za długo, by nie być nielubianą „gadającą … Czytaj dalej Empatia w szkole – zajęcia dramowe

Głos Absolwenta – Tydzień Tolerancji i Życzliwości

Organizacja Tygodnia Tolerancji i Życzliwości wywołała nieco kontrowersji. Dzisiaj głos Absolwenta Jedynki, Roberta Koska – czytaj tutaj. Mam nadzieję, że trwający Tydzień Tolerancji i Życzliwości nie jest, zgodnie z obawą jednego z zacytowanych uczniów, powodem do podziałów. Nie zgadzam się, że taka inicjatywa jest niepotrzebna, bo okazja do dyskusji i wymiany informacji jest pozytywna, daje możliwości i nikogo nie ogranicza swoim istnieniem. Źródłem braku życzliwości… Czytaj dalej Głos Absolwenta – Tydzień Tolerancji i Życzliwości