Doroczne spotkanie Szkół Microsoft Showcase rozpoczęło się od inspirującego wystąpienia wiceprezydenta Microsoftu Anthony’ego Salcito – “Empowering Students to Achieve More”…
Czytaj więcej...Category: refleksje
Moja prawda o polskiej edukacji
Jesteśmy niewątpliwie w momencie wielkiego kryzysu polskiej edukacji. Dotyczy to nie tylko kwestii finansowych, ale także dokonujących się zmian cywilizacyjnych,…
Czytaj więcej...Webinar z Maciejem Winiarkiem o krytycznym myśleniu
100 lat praw wyborczych – “prawie” 100 życzeń dla kobiet
Mija sto lat od nadania praw wyborczych kobietom, a nadal, dość dyplomatycznie rzecz ujmując, jest wiele przestrzeni w życiu społeczno-gospodarczym…
Czytaj więcej...Co z tą edukacją?
Im dłuższe doświadczenie w pracy w szkole, im więcej spotkań z nauczycielami, dyrektorami i rodzicami, im więcej szkoleń, im więcej…
Czytaj więcej...Nowa nazwa – nowy etap działań
Przychodzi taki czas, kiedy warto przyjrzeć się swoim działaniom i planom w nieco szerszej perspektywie. I ja właśnie jestem w…
Czytaj więcej...Otwórzmy okna i drzwi! Wpuśćmy życie do szkół!
Wrzesień przyniósł wiele pracy – projektów, wizyt studyjnych, szkoleń, konferencji, wywiadów, spotkań w realu i online, a wraz z nimi…
Czytaj więcej...O zabójcach motywacji w edukacji
Motywacja jest ważna. Bez motywacji niewiele zdziałamy. “Co z tą motywacją” – pytamy. Motywacja, motywacji, motywacją… Odmieniamy to słowo przez…
Czytaj więcej...Jak włączać młodzież do działania – refleksje po spotkaniu w gnieździe inspiracji
Wczoraj razem z uczennicami – Aliną Zmuda Trzebiatowską i Martą Pietruszką prowadziłam gniazdo inspiracji w ramach organizowanego przez nas forum…
Czytaj więcej...Przepis na dobrą współpracę w szkole
Współpraca w szkole bywa trudna, czasami nawet bardzo. Przyczyn pewnie jest wiele, że choćby wymienię kilka: problemy z komunikacją, brak…
Czytaj więcej...7 grzechów głównych szkoły – oczyma uczennicy
Tegoroczna maturzystka Łazienki, zimno, stołówki (3 grzechy) Sprawy techniczne, które zawsze będą blokowały myślenie “Szkoła jest moim drugim domem”. Kwestia…
Czytaj więcej...7 grzechów głównych szkoły oczyma nauczyciela
Czas na belferskie, nieco krytyczne spojrzenie na szkołę. Pisząc o tym, co boli, marzymy o zmianie, która tak naprawdę zaczyna…
Czytaj więcej...Dlaczego refleksja?
Refleksja. Ważna, a wciąż nieobecna w szkole. Można rzec – bywa – u pojedynczych nauczycieli, u niewielu uczniów, sporadycznie u…
Czytaj więcej...Rzecz o moich porażkach
Porażka z reguły jest sierotą. By przełamać ten zwyczaj, dzisiaj podzielę się moimi błędami dyrektorskimi. A co! To postanowienie zrodziło…
Czytaj więcej...Sprawdź, czy Twoja szkoła jest bliska życiu
Umiejętności przyszłości a polska szkoła. Temat trudny i moim zdaniem wciąż nieobecny w rozmowach w pokojach nauczycielskich, w czasie spotkań…
Czytaj więcej...O szkole przyszłości, czyli jak tworzyć dobre środowisko uczenia się?
Do popełnienia dzisiejszego wpisu zainspirowała mnie Martyna Rubinowska z Ashoki Polska, która nie tak dawno napisała ciekawy tekst o przestrzeni…
Czytaj więcej...Przepis na dobrego nauczyciela
Kiedy wpiszemy w wyszukiwarkę słowa “przepis na dobrego nauczyciela” na jednej z wysokich pozycji wyskoczy nam słynny portal z zadaniami…
Czytaj więcej...Po co uczyć konstruktywnego doświadczania porażki?
„Shit happens, shit needs to happen and we should allow shit to happen” – ta nieco wulgarna myśl stanowiła metaforyczne…
Czytaj więcej...Refleksje z eduzmieniaczowych podróży
Kolejny rok szkolny obfituje w nowe wyzwania, w tym przede wszystkim wielką niewiadomą związaną z reformą i przyszłością mojego gimnazjum.…
Czytaj więcej...Dzień dobrej wiadomości
Dzień dobrej wiadomości odbył się w naszej szkole co prawda już tydzień temu, jednak wcześniej nie znalazłam czasu, by upowszechnić…
Czytaj więcej...Nowe media w edukacji
Temat od dawna mi bliski, teraz pewnie bardziej ze względu na przygotowania do prowadzenia panelu pod takim tytułem w ramach…
Czytaj więcej...Głos Absolwenta – Tydzień Tolerancji i Życzliwości
Dwa spojrzenia na Tydzień Tolerancji i Życzliwości
Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz.3.
Ostatnie dwa tygodnie, dzięki wizytom wielu osób odwiedzających moją szkołę, zmusiły mnie do jeszcze głębszej refleksji nad zmianami, które udało…
Czytaj więcej...Jak to jest być “change maker’em” w Jedynce?
O autorze: Mikołaj Witoński jest uczniem drugiej klasy Gimnazjum nr 1 w Gdyni, a zarazem Przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego. W czerwcu…
Czytaj więcej...Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 2.
Czas na ciąg dalszy moich eduzmieniaczowo-dyrektorskich refleksji. Przyznam, że im bardziej próbuję poukładać myśli, tym jest ich więcej. W zasadzie…
Czytaj więcej...Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 1.
Właśnie minęło półtora roku, odkąd rozpoczęłam drogę przewodzenia społeczności swojej szkoły. Był to moment dość trudny ze względu na okoliczności…
Czytaj więcej...O zaletach edukacji nieformalnej
Autorka: Anna Leszczyńska W edukacji od ponad dwudziestu lat. Ukończyłam filozofię i ochronę środowiska na KUL, Studia Podyplomowe Nauczania Języków…
Czytaj więcej...O potrzebie zmian asortymentu w polskich sklepikach szkolnych
O autorce: Martyna Hnatyszyn to psycholog i psychodietetyk w jednym. Na co dzień pracuje w Gimnazjum nr 1 w Gdyni,…
Czytaj więcej...Poradnik pozytywnego myślenia o zmianie w szkole
Zmiana nie jest łatwa. Szczególnie zmiana w szkole. Pomimo trudów, jakie niesie, warto ją wprowadzać. Specjalnie użyłam formy niedokonanej, gdyż…
Czytaj więcej...Akademia Jedynki oczyma Absolwenta
O autorze: Robert Kosk – uczeń klasy maturalnej w III Liceum Ogólnokształcącym w Gdyni, absolwent Gimnazjum nr 1 w Gdyni. Autor…
Czytaj więcej...