Webinar z Karoliną Marzantowicz o innowacjach i edukacji domowej

Oto gość kolejnego webinaru - Karolina Marzantowicz - osoba, która wnosi kaganek innowacji technologicznych do polskiego szkolnictwa wyższego, wspiera rozwój szeroko pojętej edukacji technicznej (STEM) wśród dzieci i młodzieży poprzez … Continue reading Webinar z Karoliną Marzantowicz o innowacjach i edukacji domowej

O szkole przyszłości, czyli jak tworzyć dobre środowisko uczenia się?

Do popełnienia dzisiejszego wpisu zainspirowała mnie Martyna Rubinowska z Ashoki Polska, która nie tak dawno napisała ciekawy tekst o przestrzeni do zmian w szkole (chcesz przeczytać, kliknij tutaj).  Martyna opisała … Continue reading O szkole przyszłości, czyli jak tworzyć dobre środowisko uczenia się?

Przepis na dobrego nauczyciela

Kiedy wpiszemy w wyszukiwarkę słowa "przepis na dobrego nauczyciela" na jednej z wysokich pozycji wyskoczy nam   słynny portal z zadaniami domowymi, a tam receptura wygląda tak: "1 kg wiedzy  1 … Continue reading Przepis na dobrego nauczyciela

Edukacja na miarę czasów, czyli jaka?

To motyw przewodni Szczytu Innowatorów Edukacyjnych zorganizowanego w Irlandii w ostatnich dniach przez Fundację Ashoka. Spotkanie dało wszystkim  uczestnikom możliwość spojrzenia na wyzwania, jakie stoją przed szkołami z całego świata, … Continue reading Edukacja na miarę czasów, czyli jaka?

Nowe media w edukacji

Temat od dawna mi bliski, teraz pewnie bardziej ze względu na przygotowania do prowadzenia panelu pod takim tytułem w ramach 4. Smart City Forum. Post wywołało jednak nie wspomniane wydarzenie, … Continue reading Nowe media w edukacji

Edukacja to relacja

Tytuł dzisiejszego postu jest zapożyczony od Fundacji Edutank (więcej szczegółów tutaj - kliknij), która już w październiku organizuje konferencję pod takim tytułem. A że bez relacji w dobrej szkole ani … Continue reading Edukacja to relacja

Jak uczyć uważności w szkole?

Sprawa to z pewnością niełatwa, bo wiadomo, że uważne przyglądanie się rzeczywistości może spowodować wiele zawirowań w skostniałym często szkolnym świecie. Jestem uważna, czyli pytam o sens działań, mam refleksję, … Continue reading Jak uczyć uważności w szkole?