Przywództwo edukacyjne – jak zarządzać sobą?

"System jest tak dobry albo tak zły, jak my sami i nasze starania, by uczynić go lepszym" - mówił niedawno w wywiadzie dla "Gazety Wyborczej" prof. Marcin Matczak, dodając - … Continue reading Przywództwo edukacyjne – jak zarządzać sobą?

Zaprojektuj swoją zmianę

#projektzmiana Pomyślałam, że napiszę, po długiej przerwie w blogowaniu, ten noworoczny post. O zmianie. O sprawczości. O nadziei. O różnorodności. O dbaniu o siebie. Obiecuję, że nie będzie patosu i wielkich słów, a raczej kilka myśli, spostrzeżeń, refleksji i, mam nadzieję, inspiracji do dalszej drogi - pewnie nie tylko edukacyjnej.

Jakich dyrektorów szkół dzisiaj potrzebujemy?

Świat wokół nas się zmienia, rewolucja 4.0 szaleje w najlepsze. Na dodatek trwa reforma edukacji. To czas, kiedy naprawdę potrzebujemy dobrych dyrektorów. Dobrych? Czyli jakich? Tegoroczne doświadczenie edukacyjne wyniesione z … Continue reading Jakich dyrektorów szkół dzisiaj potrzebujemy?

Samorząd Uczniowski ma głos – inspiracje

Od kilku lat w naszej szkole Samorząd Uczniowski działa bardzo prężnie i w pełni demokratycznie, a wszystko to dzięki zaangażowanym uczniom i ich opiekunkom. Krokiem milowym w przebudowaniu jego funkcjonowania … Continue reading Samorząd Uczniowski ma głos – inspiracje

Lekcja przywództwa – cz. 2 – Jak interweniować i przeżyć?

Wejście na balkon od czasu do czasu jest ważne, ale na pewno nie możemy zostać na nim na zawsze. Nasze przemyślane interwencje są bardzo ważne, a ich brak może prowadzić … Continue reading Lekcja przywództwa – cz. 2 – Jak interweniować i przeżyć?

Jak budować dobry zespół? cz. II

W I części cyklu poświęconemu budowaniu dobrego zespołu pisałam o teorii Schutza, czyli zaspokojeniu 3 potrzeb, wartości wspólnej pracy, wysłuchaniu tych, którzy z reguły stoją z boku oraz o przestrzeni … Continue reading Jak budować dobry zespół? cz. II

Zmiana zaczyna się od nas! Do pracy!

Nowy rok może stanowić fantastyczny impuls do zmian, w tym tych edukacyjnych. Zdarza się, że narzekamy - na reformę, na dyrektora, na nauczycieli, na uczniów, rodziców, organ prowadzący, zapominając, że … Continue reading Zmiana zaczyna się od nas! Do pracy!

Jak budować dobry zespół? cz. I

Dobry zespół nauczycieli (i uczniów) - to bardzo ważna sprawa. Kwestie, które poruszę w poście można przełożyć na budowanie każdego zespołu, bo są uniwersalne. Postaram się jednak mocniej położyć nacisk … Continue reading Jak budować dobry zespół? cz. I

Rzecz o moich porażkach

Porażka z reguły jest sierotą. By przełamać ten zwyczaj, dzisiaj podzielę się moimi błędami dyrektorskimi. A co! To postanowienie zrodziło się po wczorajszych warsztatach z mentoringu dla dyrektorów, którzy biorą … Continue reading Rzecz o moich porażkach

Przepis na dobrego dyrektora

Może dotknę tematu tabu, ale jednak. Dlaczego nie? Sama nią jestem - dyrektorką. Większość z nas narzeka na edukację, na "betonowych", zmianoodpornych  nauczycieli, odtwórcze lekcje, niesprawiedliwe i restrykcyjne ocenianie i … Continue reading Przepis na dobrego dyrektora

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz.3.

Ostatnie dwa tygodnie, dzięki  wizytom wielu osób odwiedzających moją szkołę, zmusiły mnie do jeszcze głębszej refleksji nad zmianami, które udało nam się w szkole wdrożyć. Po raz kolejny dotarło do … Continue reading Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz.3.

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 2.

Czas na ciąg dalszy moich eduzmieniaczowo-dyrektorskich refleksji. Przyznam, że im bardziej próbuję poukładać myśli, tym jest ich więcej. W zasadzie pisząc mój wczorajszy post, zdałam sobie sprawę z ogromu pracy, … Continue reading Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 2.

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 1.

Właśnie minęło półtora roku, odkąd rozpoczęłam drogę  przewodzenia społeczności swojej szkoły. Był to moment dość trudny ze względu na okoliczności temu towarzyszące ( o tym dzisiaj nie będę pisać). Wówczas … Continue reading Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 1.

Uczniowie listy piszą, czyli o współtworzeniu koncepcji rozwoju szkoły

Pomysł przywiozłam oczywiście ze szkolenia ORE poświęconemu roli dyrektora w zmieniającej się szkole. Pomyślałam sobie, że to świetna sprawa, kiedy młodzież siada i pisze listy do dyrektora, kreując swoją wizję … Continue reading Uczniowie listy piszą, czyli o współtworzeniu koncepcji rozwoju szkoły

Przywództwo w oświacie

Właśnie wróciłam ze szkolenia ORE. Tematem była rola dyrektora oraz przywództwo w oświacie. Ciekawe i pracowite trzy dni sprawiły, że zaczęłam postrzegać przywództwo w innym, bardziej pozytywnym wymiarze. Zdałam też sobie … Continue reading Przywództwo w oświacie