Kategoria: inspiracje

doświadczenia, inspiracje

Empatia w szkole – zajęcia dramowe

O tym, jak ważny jest rozwój inteligencji emocjonalnej u nastolatków, chyba nikogo przekonywać nie muszę. Dzisiaj, przy okazji Tygodnia Tolerancji i Życzliwości, który właśnie trwa w mojej szkole, poprowadziłam warsztaty dramy dla uczniów, których tematem przewodnim była właśnie empatia. Kilka inspiracji zaczerpnęłam ze świetnej publikacji DRAMA, którą się tutaj dzielę. Krótkie wprowadzenie: konkretnie na temat celu zajęć, nie za długo, by nie być nielubianą „gadającą … Czytaj dalej Empatia w szkole – zajęcia dramowe

Nieznane's awatarOktawia GorzeńskaDodaj komentarz
doświadczenia, inspiracje, refleksje

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz.3.

Ostatnie dwa tygodnie, dzięki  wizytom wielu osób odwiedzających moją szkołę, zmusiły mnie do jeszcze głębszej refleksji nad zmianami, które udało nam się w szkole wdrożyć. Po raz kolejny dotarło do mnie to, jak wiele nam się udało, pomimo tego, że nie było łatwo. Dzisiaj jestem po serii spotkań z całą społecznością szkolną – wszystkimi klasami (osobno pierwszymi, drugimi i trzecimi), czymś na kształt apeli, w … Czytaj dalej Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz.3.

Nieznane's awatarOktawia Gorzeńska1 komentarz
doświadczenia, inspiracje, refleksje

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 2.

Czas na ciąg dalszy moich eduzmieniaczowo-dyrektorskich refleksji. Przyznam, że im bardziej próbuję poukładać myśli, tym jest ich więcej. W zasadzie pisząc mój wczorajszy post, zdałam sobie sprawę z ogromu pracy, jaki wykonaliśmy w naszej szkole. Ile rzeczy zbudowaliśmy na nowo, ile emocji temu towarzyszyło, ile rozmów, spotkań, a nawet zwątpień. Pisałam o budowaniu relacji, a nie dopowiedziałam o szukaniu sojuszników zmian, im więcej ich w … Czytaj dalej Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 2.

Nieznane's awatarOktawia Gorzeńska2 Komentarze
doświadczenia, inspiracje, refleksje

Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 1.

Właśnie minęło półtora roku, odkąd rozpoczęłam drogę  przewodzenia społeczności swojej szkoły. Był to moment dość trudny ze względu na okoliczności temu towarzyszące ( o tym dzisiaj nie będę pisać). Wówczas moim marzeniem  było stworzenie innej kultury funkcjonowania szkoły – zbudowanie modelu prawdziwej współpracy, a raczej (współ)działania, gdzie każdy czuje się odpowiedzialny za naszą Jedynkę (szkołę). Postanowiłam też: rewolucji nie będzie! Jak już to ewolucja. Bardzo … Czytaj dalej Refleksje dyrektora – eduzmieniacza – cz. 1.

Nieznane's awatarOktawia Gorzeńska1 komentarz
doświadczenia, inspiracje

Zmieniamy świat, czyli realizacja programu autorskiego w szkole

No właśnie, realizacja programu autorskiego w szkole. Z reguły kojarzy się z indywidualnym programem tworzonym przez nauczyciela dla danej klasy. W tym jednak wypadku będzie mowa o potrzebie tworzenia programu autorskiego dla całej szkoły,  bo tylko dzięki systemowemu współdziałaniu będziemy w stanie zmieniać rzeczywistość. Bo o to przecież w szkole chodzi! O inicjowanie i wprowadzanie zmiany społecznej. W naszym gimnazjum dzieje się wiele, ale mieliśmy … Czytaj dalej Zmieniamy świat, czyli realizacja programu autorskiego w szkole

Nieznane's awatarOktawia GorzeńskaDodaj komentarz
inspiracje

Tydzień Języków Obcych, czyli szkoła w działaniu

Dzisiaj kolejna inspiracja rodem z naszego gimnazjalnego świata – Tydzień Języków Obcych. Można go zapewne zorganizować w poważnej konwencji, a można, tak jak w gdyńskiej Jedynce, połączyć naukę z zabawą, co zapewne przyniesie fantastyczne rezultaty. Nasze Superbelferki Języków Obcych zaproponowały i zrealizowały we współpracy z młodzieżą i Radą Rodziców tydzień tematyczny bogaty w różnorodne aktywności. Wszystko oczywiście związane było z językami prowadzonymi przez gimnazjum, czyli … Czytaj dalej Tydzień Języków Obcych, czyli szkoła w działaniu

Nieznane's awatarOktawia Gorzeńska3 Komentarze