Lekcja – nielekcja projektowa „na mieście” – inspiracja z tikiem w tle

Uczymy się wszędzie – to wiadoma sprawa, dlatego dzisiaj postanowiliśmy wraz z grupą realizującą projekt eTwinning „Let me look through your window” opuścić szkołę i wyruszyć w miasto, by zrobić zdjęcia ciekawym oknom. Co prawda najpierw planowaliśmy spacer po Sopocie, potem jednak patriotyzm lokalny zwyciężył i przespacerowaliśmy się po śródmieściu Gdyni. Mróz i wiatr pokrzyżowały nam nieco plany i musieliśmy skrócić spacer, jednak udało nam … Czytaj dalej Lekcja – nielekcja projektowa „na mieście” – inspiracja z tikiem w tle

Sztuka i sztuczki – tak się zmienia szkołę! Zobacz, jak to robią w Lęborku!

Szkolna przestrzeń może być ciekawa i gustowna. Zbudowana wokół niebanalnego pomysłu i inspirująca. Nie kopiująca, a prawdziwie autorska. O tym, jak to się robi, opowiedziały mi dzisiaj Ania i Basia  z Gimnazjum nr 1 w Lęborku. Trendwatching to jest to! Ania i Basia – nauczycielki z lęborskiego Gimnazjum nr 1, to pomysłodawczynie odmienionego i nietuzinkowego oblicza  szkoły. Zdradzę od razu, że niestety nie całej, ale … Czytaj dalej Sztuka i sztuczki – tak się zmienia szkołę! Zobacz, jak to robią w Lęborku!

Sztuka i sztuczki – tak się zmienia szkołę! Zobacz, jak to robią w Lęborku!

Szkolna przestrzeń może być ciekawa i gustowna. Zbudowana wokół niebanalnego pomysłu i inspirująca. Nie kopiująca, a prawdziwie autorska. O tym, jak to się robi, opowiedziały mi dzisiaj Ania i Basia  z Gimnazjum nr 1 w Lęborku. Trendwatching to jest to! Ania i Basia – nauczycielki z lęborskiego Gimnazjum nr 1, to pomysłodawczynie odmienionego i nietuzinkowego oblicza  szkoły. Zdradzę od razu, że niestety nie całej, ale … Czytaj dalej Sztuka i sztuczki – tak się zmienia szkołę! Zobacz, jak to robią w Lęborku!

Zmieniamy świat, czyli realizacja programu autorskiego w szkole

No właśnie, realizacja programu autorskiego w szkole. Z reguły kojarzy się z indywidualnym programem tworzonym przez nauczyciela dla danej klasy. W tym jednak wypadku będzie mowa o potrzebie tworzenia programu autorskiego dla całej szkoły,  bo tylko dzięki systemowemu współdziałaniu będziemy w stanie zmieniać rzeczywistość. Bo o to przecież w szkole chodzi! O inicjowanie i wprowadzanie zmiany społecznej. W naszym gimnazjum dzieje się wiele, ale mieliśmy … Czytaj dalej Zmieniamy świat, czyli realizacja programu autorskiego w szkole

Szkoła liderów w polsko-litewskim wydaniu

Potrzebujemy dobrych, wyedukowanych liderów, by zmieniać szkołę, a co za tym idzie naszą rzeczywistość. Taka myśl towarzyszyła nam, kiedy planowaliśmy kolejne – polsko-litewskie przedsięwzięcie. Rytis Komicius, psycholog z wileńskiego Vytauto Didžiojo Gimnazjum, odpowiada za część projektu poświęconą budowaniu zespołu, zarządzaniu konfliktem, czy refleksji nad własnymi predyspozycjami. Ja z kolei (Gimnazjum nr 1 w Gdyni) za warsztaty i symulację dotyczące przywództwa edukacyjnego, treningu kreatywności  i zmiany. Intensywny projekt dostarcza … Czytaj dalej Szkoła liderów w polsko-litewskim wydaniu

Projekty międzynarodowe – początki zmian w polskiej szkole

Brałam niedawno udział w ciekawej dyskusji na temat początków zmian w polskiej szkole. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że to projekty międzynarodowe, takie jak Socrates, a potem Comenius zapoczątkowały przemianę polskiej szkoły. Kamieniem milowym był też z pewnością Traktat Lizboński, który określił kompetencje kluczowe, wyznaczające od 2005 roku kierunek europejskim szkołom. Jakkolwiek by szumnie nie brzmiały, na szczęście wyznaczyły drogę zmian i sprawiły, że szkoły (w tym … Czytaj dalej Projekty międzynarodowe – początki zmian w polskiej szkole