Szkolny inkubator przedsiębiorczości społecznej

Temat umiejętności społecznych i przedsiębiorczości to wciąż obszar, który wielu szkołom w Polsce po prostu jest obcy. Ważne jest, byśmy sobie nareszcie uświadomili, że rola szkoły w XXI wieku zmienia się, no i cele edukacji też – poza zdobywaniem wiedzy powinno to być miejsce nabywania kompetencji przyszłości oraz motywowania do uczenia się przez całe życie. W Finlandii, która  jest liderem edukacji, zaprojektowano właśnie reformę szkoły … Czytaj dalej Szkolny inkubator przedsiębiorczości społecznej

Pikkuli, czyli fińska propozycja dla przedszkolaków

To, co najbardziej spodobało mi się w Finlandii, to myślenie osób odpowiedzialnych za politykę o kompetencjach przyszłości, o tym, jakie umiejętności będą potrzebne w życiu, w tym na rynku pracy. Pod tym kątem zaplanowana jest reforma fińskiej edukacji, której początek zaplanowany jest na 2020 rok. Finowie nie zapominają też o przedszkolakach. Dla rozwoju inteligencji emocjonalnej ważne są wczesne lata życia, pomiędzy 3. a 7. rokiem. … Czytaj dalej Pikkuli, czyli fińska propozycja dla przedszkolaków

Fińska edukacja bez tajemnic – blaski i cienie

Fińska edukacja uchodzi za modelową chyba przede wszystkim dzięki wysokim wynikom badania PISA. Co ciekawe, wielu Finów związanych z edukacją nie uważa tych wyników za najważniejsze, przede wszystkim ze względu na to, że nie badają wielu umiejętności. Prawdą jest jednak, że lubią, gdy uważa się ich system za najlepszy. Wiedzą jednak, że wcale tak idealnie nie jest i że wiele jeszcze pracy przed nimi. Powiem … Czytaj dalej Fińska edukacja bez tajemnic – blaski i cienie

Przedsiębiorczy obywatel po fińsku, czyli nauka poprzez działanie cz. I

Jak uczyć dzieci i młodzież przedsiębiorczości? A przy okazji pokazać, jak funkcjonuje społeczność lokalna? Najlepiej poprzez działanie, tak, jak to robią Finowie. Od 2009 stworzyli oni 8 miniaturowych miast w Finlandii, gdzie dzieci i młodzież wchodzą w role przedsiębiorców, szefów, pracowników (w Turku mogą skorzystać aż z 78 zawodów). Centra Me&my city mieszczą się na niewielkiej przestrzeni, w Turku na piętrze niewielkiego biurowca. Zróbmy to … Czytaj dalej Przedsiębiorczy obywatel po fińsku, czyli nauka poprzez działanie cz. I

Fińska szkoła – wyobrażenia a rzeczywistość – innowacje vs. tradycja, tutoring uczniowski – cz.IV

Czas na niespodzianki 🙂 Tak, tak, a było ich już trochę. Otwarte drzwi do sal a sprawa hałasu Szkoła, w której goszczę, nie należy do małych, bo liczy aż 600 uczniów. Maluchy oodzielone są od starszych, mają swoją część budynku. W trakcie spaceru po placówce w czasie lekcji moje zaskoczenie budzą otwarte na oścież drzwi każdej sali w strefie najmłodszych klas. W odpowiedzi słyszę, że … Czytaj dalej Fińska szkoła – wyobrażenia a rzeczywistość – innowacje vs. tradycja, tutoring uczniowski – cz.IV

Fińska szkoła – wyobrażenia a rzeczywistość – cz. III – fiński nauczyciel

Fiński nauczyciel Z natury bardzo spokojny, pogodny i życzliwy. Tak, jak pisałam we wcześniejszym poście, taka jest i fińska szkoła. Zbudowana na zaufaniu i szacunku, bardzo przyjazna.  Część belfrów korzysta z nowych metod i narzędzi. Pozostali uczą tak, jak ich edukowano kilkadziesiąt lat temu. Na lekcjach, szczególnie u językowców, wieje nudą. Uczniowie siedzą tradycyjnie, w ławkach, czytając kolejny tekst z podręcznika. Do 2020 roku mają … Czytaj dalej Fińska szkoła – wyobrażenia a rzeczywistość – cz. III – fiński nauczyciel